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教育解决方案概述

互联网、特别是移动互联网的迅?#22836;?#23637;,正在颠覆和重构传统行业。互联网与传统行业的跨界和整合,?#30431;行?#19994;都孕育了创新与变革的巨大机会。IT的角色也正在从业务支撑向业务引擎转变。

在教育领域,变革的趋势同样明显。教育部?#36335;?#30340;教育信息化十年发?#26500;?#21010;中明确指出,要通过信息技术与教育全面深?#28909;?#21512;,促进教育的创新、改革?#22836;?#23637;。这也是教育变革的方向,就是要通过IT的手?#21355;创?#36827;教育的公平化、提高教学质量、实现教育管理现代化。而要实?#32456;?#19968;点,着重需要解决的问题主要是IT基础架构与教育应用深?#28909;?#21512;,对教育信息化应用进行创新,更好的服务教育发展是关键。传统IT只是商业逻辑下效率的提高,并没有改变商业逻辑本身,而新IT是从业务支撑向业务引擎的角色转变,正成为行业颠覆性力量。传统教育信息化如教务系统、选课系统、校园网,只是教育的辅助手段,并没有改变教育本身。目前,移动互联、云计算、大数据等新IT技术将帮助我们拉开教育变革新时代序幕,重塑教育教学模式,为教育带来颠覆性转变。

新IT时代的教育云

云计算在基础教育和高等教育领域都具有非常重要的意义。基础教育资源不公平是基础教育目前面临的最大挑战。通过构建大一统的开放优质教育云?#25945;ǎ?#25105;们可以将优?#39318;?#28304;向云端聚拢,实现优?#39318;?#28304;在各个学校、各个区域之间的流动和推广,促进教育的公平化。新IT时代,高校云?#25945;?#24314;设更关注整合,与以往各个?#21512;?#21106;裂系统相比,校园总体IT资源云?#25945;?#38656;要进行强力整合,使IT资源根据各?#21512;?#37096;处的教学、科?#23567;?#31649;理需要随需而得。

移动互联时代的教育信息化

移动互联时代的教育无线网络建设有三个重点?#20309;?#32447;环境的部署、无线大数据以及无线的应用。其中无线大数据和无线的应用,是未来学校提高教学管理效能、优化学生行为的重要手段。新华三目前建设的校园无线大数据应用?#25945;ǎ?#23558;校园终端与教育教学应用进行了完整对接,一方面将有线的教育教学应用与无线连接,另一方面可对移动终端的行为进行分析,优化学生的教学行为。移动互联时代在教育领域发生的另一个重大变化,将会聚焦无线网络与物联网络的融合,两个系统不是割裂的,而是统一建设、统一覆盖、统一运维。物联网在教育落地,将会在教学质量管理、学生健康管理、学生安全管理、学校后勤管理等多个维度改变传统管理方式和手段,使得教育信息化的价值进一?#25945;?#21319;。

教育新IT生态圈的构建

新华三立足成为新IT解决方案领导者,为用户带来全新价值。除了网络以外,新华三将联合合作伙伴,在网络、安全、无线、计算、存储、上层应用等方面进行整合,为用户提供融合解决方案。此外,在新IT变革趋势中,用户应用交付需求也发生了变化,用户不再关注产品本身的特性与功能,而是关注IT对自身业务带来的影响。针?#28304;耍?#26032;华三未来将致力于新IT生态圈的构建,通过联合应用合作伙伴,整合运营和投?#39318;?#28304;,为教育用户构建一个更加有价值的、基于智慧的教育信息化系统。

云计算、大数据、移动互联等新IT技术在教育信息化领域的不断创新将在基础教育公平化、高等教育社会化以及学生的因材施教等领域产生深刻影响。教育兴则国兴,教育强则国强。在“以技术引领教育变革”的大潮中,新华三将持续以新IT技术?#36139;?#20013;国教育信息化变革,与致力于教育产业升级的企业、学校、政府携手,共同实现智慧教育新世界。

新华三用新IT的方式,协助并见证着教育领域发生的一切变革。

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